Wie gelingt es, Kinder und Jugendliche mit besonderem Förderbedarf bestmöglich auf ihrem Bildungsweg zu begleiten? Über diese und weitere Fachthemen haben sich Nicole Bäumler, MdL und Mitglied im Bildungsausschuss des Bayerischen Landtags, Stadträtin Maria Meixner, Schul- und Einrichtungsleiter Daniel Eder, Tagesstättenleiterin Maria Herold und KJF-Direktor Michael Eibl in der Prälat-Michael-Thaller-Schule (PMTS) ausgetauscht.

Der Besuch bot Gelegenheit, aktuelle Entwicklungen der sonderpädagogischen Arbeit ebenso zu diskutieren wie erfolgreiche Ansätze in der inklusiven Bildung. „Ich danke Nicole Bäumler für ihr starkes Engagement im Bildungsausschuss des Landtags und ihr detailliertes Interesse an der Situation der Förderzentren“, sagte KJF-Direktor Michael Eibl. „Es ist unser gemeinsames Anliegen, dass alle Kinder in Bayern die gleichen Chancen haben. Dafür brauchen sie gute Pädagogik und angemessene Klassenstärken.“

 

Ausreichend Personal und eine verlässliche Finanzierung

Im gemeinsamen Austausch über die Bedeutung der sonderpädagogischen Förderung betonte MdL Nicole Bäumler: „Die Prälat-Michael-Thaller-Schule zeigt, was möglich ist, wenn Kinder und Jugendliche mit ihren Talenten gesehen werden. Damit das gelingt, brauchen die Förderzentren aber mehr als ein gutes Konzept und großes Engagement: Sie brauchen ausreichend Personal, eine verlässliche Finanzierung und endlich eine Schulbegleitung, die im multiprofessionellen Team an der Schule verankert ist, statt in Einzelanträgen zu versanden. Bildung darf niemals vom Geldbeutel der Eltern abhängen – und Förderung darf nicht am Antragsformular scheitern."

Daniel Eder stellte den Gästen die Prälat-Michael-Thaller-Schule näher vor: Zur Einrichtung gehören neben einer Grundschul- und einer Mittelschulstufe auch eine Schulvorbereitende Einrichtung, die Schulbegleitung, ein Mobiler Sonderpädagogischer Dienst sowie eine Heilpädagogische Tagesstätte und eine Offene Ganztagsschule. „Als Sonderpädagogisches Förderzentrum verfolgen wir einen ganzheitlichen Erziehungsansatz, der die Talente und Potenziale der Kinder und Jugendlichen in den Mittelpunkt stellt“, so Eder. „Wir legen großen Wert darauf, dass alle Kinder eine hochwertige Ganztagsversorgung erhalten.“ Derzeit werden in der PMTS rund 300 Kinder von pädagogischen Fachkräften in ihrer Entwicklung gefördert.

Text: Sebastian Schmid